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教育教学知识与能力之情绪状态的分类

文 / 雅山 2022-03-08 11:04:44 来源:亚汇网

   和朋友相聚时的开心、遇到不公平时的气愤、与朋友分别时的哀伤、看恐怖片时的恐惧、进考场前的紧张……这些都是我们体验过的情绪,那么你真的了解他们吗?今天我们就走进考试中情绪状态的分类这一知识点来认识一下。单选题通常以例子的形式呈现,匹配情绪状态,而简答题则会直接考查对于该知识点的识记,所以需要大家在理解的基础上识记,下面就和牡丹江中公教育一起了解。

   一、知识点:情绪状态的分类

   1.心境

   含义:

   心境是指个体一种微弱、平静、持续时间较长而且带有感染作用的情绪状态。心境体验会使人的情绪在相当一段时间内,染上同样的情绪色彩。具备以下两个特点:

   弥散性:指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。也就是说心境没有特定的指向性,一旦出现了某种心境,会带着这个心境面对周围所有的事物。比如我们处于抑郁的心境时,会觉得天是昏暗的,人们也是不友好的,而当处在愉悦的心境时,会觉得阳光明媚、微风和煦,每个人也在对自己微笑。“忧者见之而忧,喜者见之而喜”说的正是这个意思。

   长期性:心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪。也就是说心境是一种持久的状态,它会持续几天、几周甚至几个月。比如某个学生通过高考进入了自己心仪的大学,那么他在整个暑假都会处在心情愉悦的状态,这便是心境。

   2.应激

   含义:

   应激是指一种出乎意料的、紧迫情况下所引起个体急速而高度紧张的情绪状态。也就是说应激这一状态大多是在我们遇到紧急事件、重大场合等情况所表现出的紧张状态。一般来讲,应激根据作用可以分为两类:

   积极的应激:司机遇到事故时紧急刹车、急中生智

   消极的应激:新人上台讲话的惊慌失措、进考场之前焦躁不安

   例子:战士排除定时炸弹时紧张而又小心的行为、玩密室逃脱时心跳加快、呼吸急促

  

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