2021-12-10 11:30:51
给学生减压，是为了帮助学生提高学习效率，让学生充分利用学校的学生时间，在课外时间多参加活动，拓宽学生的知识面。
教育部推行“双减”政策，对校外辅导机构带来打击，校外辅导机构也要凉了，未来应对中高升学压力，学生又该如何应对？
在官方的严厉的管控下，对于教育机构和个人形式的中小学培训被相继禁止，学生在面对严峻的社会竞争压力时又该如何面对？这将是改革后的学生和学校需要应对的问题。
教育部“双减”政策，校外辅导机构“凉了”
教育部推行的“双减”政策，对于课外辅导来说没有了发展空间，特别是对于违规补课的现象，更是受到了严格的管控。
对于双减政策，家长的观点不一，有的认为这是在给学生创造更多自学的机会，让学生能够有更多的精力用在其他领域的学习上，了解更多知识。
但有的家长表示很担忧，补课班取消后学生又该如何面对升学考验，面对不会的难题，家长又该如何进行辅导，学生的成绩又该怎么办？
其实，对辅导班的管控，学生会更加在学校里的学习时间，对于自己不会的问题可以直接咨询老师，从中养成爱思考、勤学好问的意识。
“一对一”家教也不行，别想“钻空子”
在“双减”的政策中，不仅课外辅导班不能开展了，就连“一对一”的家教也不行。一些家长存在“侥幸心理”，认为不能参加校外辅导班，多花点钱找一个不错的家教来给孩子辅导不就行了。
其实不行，“一对一”的教学在管理上更是不便，家教行业的教师在教学质量方面良莠不齐，在实际的教学中并不能保障学生的成绩方面得到提升，家长花着大量的补习费，孩子的成绩也未必有多改善。
想要落实“双减”政策，就要在课外辅导方面进行“一刀切”，取消任何组织形式的辅导，让学生在课外时间彻底放松，走出教室，多接触现实生活中更多有意思的知识。
拘泥于书本知识，不如多了解书本知识在实际生活中的运用。现在的学生大多只会背书，动手能力较为差一些，这就是单一的教学模式所带来的结果。
“双减”政策下发，对教师行业就业有影响吗？
“双减”政策的实行，教师行业的竞争压力肯定会更大，大量辅导班和家教行业的员工面临着失业，从事职业教师或者转行使他们最后的选择。
当然，从事教师行业待遇上能更稳定，工作方面也能更擅长。在这方面看，教师编制考试的竞争压力会更大，除了毕业生之外还有大量面临失业的辅导班教师寻求新的发展方向。
此外，“双减”政策下的教师行业要求也会更为严厉，对于私自补课的教师一定要严厉打击，禁止一切“做生意式”的教学模式，减少家长的教育投入，提高学生的学习质量，这是当今我国教育行业的大方向。
“双减”后，学生的自主学习能力要提高
“双减”之后对于学生的自主学习能力要求也更高，学生需要自行复习和预习。在双减政策推行的同时，学校也对学生实行“5+2”的教学模式，延长课后学习时间，提高学习效率，为学生家长额外补课的费用，让学生在学校解决学习问题。
为了更好地应对升学考试，中小学学校在实行“双减”政策后会更加注重在校学习效率，减轻学生学习压力，但不减少教学的效果。让中小学生在劳逸结合中提高学习成绩，拓展更加广阔的课外知识，培养全能型人才做准备。
自主学习能力的培养，为以后各阶段复习和学习都具有重要意义， 减轻教学压力，帮助学生较快提高成绩。
现在很多在校大学生沉迷娱乐，对于学习也是十分抗拒，这都是在中小学时期没有树立优质的自学和自觉能力。
