2022-07-10 09:08:38
进入7月，暑假来临，距离“双减”落地也将满一年。根据相关要求，小学一二年级不进行纸笔考试，为了更好反映一二年级学生们的综合能力和核心素养，不少学校大胆创新，把“期末考”游戏化、趣味化，为学生设计形式多样的游园、闯关活动。
通辽科尔沁小学近日围绕“趣考无纸笔，闯关我最棒”这一主题，进行为期两天的无纸笔趣味测试活动。语、数测试包括“拼读小能手”“朗读小明星”“百变七巧板”“购物新体验”等项目。将语、数问题情境化，让学生在“玩中学”“玩中测”，摆脱“一张试卷定高低”的局面，降低学生考试压力，促进学生素养的全面提升。
体育测试以“奥运大闯关”为主题，设计了奔跑能力、协调能力、平衡能力、跳跃能力和投掷能力五项测评内容。
本学期期末，一二年级的学生们已是第二次经历无纸笔考试的期末。不少学生表示，他们在这样的“期末考”中玩得很开心。“考试出新”的背后，包含着老师对教育评价机制的思考与优化，教与学方式的变革已在路上。
在经历上学期的首次尝试之后，本学期许多学校对无纸笔趣味测试进行了升级，全学科覆盖，跨学科融合，内容更丰富，形式更多样，学生玩得更开心，同时对一个学期所学知识的呈现更完整、更深入。
内蒙古台特约评论员、内蒙古财经大学副教授冯守宇表示，无纸笔趣味测试以检测学生学情为目标，符合低年级学生的身心特点，让学生从小懂得考试分数不是目标，掌握知识才是根本。
听，思考的声音
冯守宇：去年8月教育部办公厅印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中规定“小学一二年级不进行纸笔考试”，目的是通过取消纸笔考试，给低年级孩子减负，给家长们减压。
当时有很多家长对此还产生了质疑：孩子不考试哪能检验出学习的好坏吗？不考试的话，平时学习知识能扎实吗？小学一二年级刚刚开始接触学科知识和体系化教学，主要的侧重点应该集中在适应环境、培养兴趣和养成良好习惯上。需要说明的是，小学一二年级不是不考试，是创新了考试方式，换一种考试方式而已。考试还是要进行的，只是不进行纸笔考试。
例如通辽科尔沁小学探索的“无纸笔考试”新模式，就是将寓教于乐融入到考试当中，通过形式多样、妙趣横生的“闯关”，让学生们在“玩中学”、在“玩中考”。这样的考试方式让孩子们从容地开启学业生涯，赋予孩子们更多的可能性与成长性。
这种“无纸笔考试”，将考试内容渗透到各种游戏活动中，没有试卷，没有“题海”，学生们玩着、乐着，就完成了考试。这种“考试”只有兴趣和动力，没有了枯燥和压力，不仅能考察出学生的真实水平，更会让学生感受到知识的功用和价值。这才是真正考到了要点上，考出了学习的本来要义。
“无纸笔考试”是以检测学生学情为目标，根据低年级学生的身心特点，采取孩子们喜闻乐见、饶有趣味的形式，让孩子想学、想考，愿学、愿考，学到真知识，考出真水平，让学生从小懂得考试分数不是目标，掌握知识才是根本。最重要的是，通过考试方式的改变，纠偏了小学低段唯分数、拼分数，而导致的不正常的教育方式和行为，保护了儿童的身心和天性，呵护了儿童对未来学习的一种向往和热情，实现了真正意义上的“减负”。
总之，这种无纸笔趣味测试对学生的综合素质的要求是很高的，除了要考查学生知识储备外，还考验了学生的心理素质和应变能力，符合孩子们的身心特点和教育的客观规律。
