2022-07-22 09:13:09
学生是一个家的未来，是一个国希望，围绕着学生进行的教育，要适合当下的社会环境和当代学生个人特点。
三胎政策开放以来，争议不断，90后生孩子的渴望度越来越低，大家普遍反应生得起养不起，教育负担太重，不能给孩子最好的教育环境。
网上有这样一句话很火，“我放下砖头养不起你，抱起砖头抱不了你”，虽然90后父母不用承受这么大的工作压力，但是情况都是一样的。
父母上班工作给孩子更好的物质生活，就无法照顾孩子的学习生活，一心照顾孩子，就无法提供好的物质生活。
此前中小学生是4:30放学，放家长无法平衡好孩子和工作，孩子4：30放学，家长却无法4:30下班，也就无法接送孩子，这让一些家长生活节奏大乱。
为了解决家长的难题，教育部门发布新政策，延迟服务悄然实施。
教育部发布新政策：5+2模式课后延迟服务
关于课后延迟服务这项新举措，大众都不陌生，早在2020年，一些省市地区学校早就开始实行了，不过此前的延迟服务就有具体的规定，课时、课程都很随意，意义不是很大。
此次课后延迟服务正式推行5+2模式，将在9月1日秋季开学正式推行。
所谓“5+2模式”就是一周五天，每天往后延迟2小时，原本4:30放学，往后延迟2小时就是6:30放学，这直接与家长下班时间对上，切实解决了家长无法接送孩子的难题。
5+2模式明确推行后，上班族家长都笑开了花，终于不用再请阿姨照顾孩子，也不用麻烦家里的老人了，即省心又省钱，简直是一举两得。
但“老师却哭了”！对于课后延迟服务5+2模式，跟家长形成鲜明对比的就是老师的态度。
面对课后延迟服务，老师高兴不起来
已知课后延迟服务，放学时间将延长到6:30，这也意味着老师将在6:30之后下班，离开学校至少7:00，而老师的上班时间为早上7:00，在岗时间长达12小时，这让老师有些吃不消。
老师也是父母、也是儿女，有自己的家庭和生活，老师晚7:00下班，自己家的孩子又如何接送呢？想到这一点，老师真的高兴不起来。
课后延迟服务让老师的工作量确实增大了，但是并非像想象的那样繁重。
首先老师承担课后延迟服务课程内容是自愿的，可选择不参加这项工作，部分学校也在征集大学生志愿者，来实行课后延迟服务工作；
其次课后延迟服务是有偿服务，会给老师一定的经济补贴，有金钱需要的老师，大可报名参加。
课后延迟服务对老师的工作、生活是有影响，但是在可控范围内的，老师对此如此情绪化，让人不禁怀疑是不是老师此前过得太安逸了。
教育部发声，加强数理化考试占比
从小到大我们听到最多的就是：学好数理化，走遍天下都不怕！
越来越多的地方高考开始推行“3+1+2模式”，数理化学科将会越来越重要。如现在很多比较好的大学专业，大多数需要数理化的知识。而且从小培养孩子的理科思维，可以拉开和同龄人的差距。
教育部表示：“现在学生过于重视英语，但是英语就业出去，工作却比学物理、数学出去的学生难找工作！”
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说：
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
