比利时9岁神童劳伦特·西蒙斯在大学毕业之前,办理了退学,转而赴美读博。
回想一下,咱们9岁的时候都在干嘛,再看看咱身边的娃。这确定无疑是别人家的孩子,跟咱们好像也没啥关系。
但了解了小神童退学背后的原因,还是有点意外的,这剧情很耐人寻味。
2010年,劳伦特在比利时出生,由于父母都在荷兰工作,劳伦特从小跟着爷爷奶奶在比利时长大。
爷爷奶奶很快发现,劳伦特很聪明、很特别,但父母一开始没当回事。后来他们给孩子测了智商,竟高达145,于是“小小天才”养成计划便顺理成章地开始了。
劳伦特有超强的学习能力,4岁上学,之后疯狂跳级,6岁直升高中。即便老师对他一对一教学,他还是觉得进度太慢,学业太轻松太无聊。
8岁时,劳伦特进入荷兰埃因霍温理工大学,学习电气工程专业。这是全荷兰甚至全欧洲久负盛名的理工科大学。
在别人看来很难的课程,劳伦特学起来却十分轻松。他9个月搞定所有课程,毕业设计是一项关于大脑连接的芯片项目。
但就在毕业前夕,劳伦特的父母却跟学校撕了起来,原因是学校计划让劳伦特明年中期完成学业,但他的父母坚持要让儿子在9岁时拿到学士学位。(现在的吉尼斯世界纪录是一个美国人保持的,他当年10岁4个月就大学毕业了。)
最后,劳伦特的父母坚定地给孩子办理了退学,准备去美国一所大学读博士,搏一搏“史上最小博士毕业生”的世界纪录。
真是智商限制了我的想象,9岁大学毕业,还是10岁大学毕业,在米粒妈这里完全没区别啊,这不是别人家的孩子,这是妥妥的“别的星球的孩子”~
很多人都说小神童劳伦特的父母太功利,不停宣传、消费自己的孩子,一味地追求快,不考虑孩子的心理成长。
米粒妈想起当年,我在国内排名第三的大学读大一(我是读完大一才出国的)。有一次,我在阶梯教室上必修课,旁边坐着一个小学生。
小姑娘背着粉色卡通小学生书包,戴着塑料的粉框眼镜,手上戴着米妮卡通手表,坐在座位上,双脚都够不着地面~
一个小学生出现在大学课堂里,还坐在我旁边,这太奇怪了。于是我指指前面讲课的教授,问她:“你是他女儿吗?”
女孩摇摇头,说:“我是来上课的。”
我张着嘴,半天不知道说什么。
后来米粒妈才知道,她是八中少年班毕业的,想来也是个少年天才,可是看她那张稚嫩的脸,米粒妈内心隐隐觉得有点可惜:
如果再晚两年,哪怕十五六岁,再参加高考,以她的智商和成绩,考清北绝对没问题,拼个藤校也不错啊。
对于孩子,特别是那些天赋异禀的孩子,父母、学校乃至整个社会都习惯性地催着他们不停往前赶,往前追,其实慢下来,明明有更好的选择和机遇。























































