2022-05-03 11:23:50
随着社会的进步和发展，高学历人才扎堆，而且对学生的能力和成绩都有更高的标准和要求。所以为了让学生在学习之路上走得更加长远，中小学生的教育问题越来越受重视。
现如今教育部传来新消息，中小学将新增“两门半”课程，“两门”指的是书法和编程，而“半门”则指的是在原有的科学课基础上，增加实践活动课程，并将起始年级提前至一年级。
我们先来说说书法课，不仅可以帮助学生写得一手好字，改善字体的辨识度和卷面工整，同时也能陶冶情操，为枯燥的学习生活增添色彩，而且书法意味着传承，对学生有非常重要的意义。
而编程近些年可谓深受学生的喜爱，有很多家长给学生报名兴趣班，为的就是掌握信息时代的“密码”，不仅有助于学生大脑的开发，同时也能让学生了解和适应时代的进步和发展，实用性非常强。
科学与实践课程，既能满足学生对大自然的好奇，也能在探索的过程中学到很多知识，可以说是将理论和实践相结合是最好的引导，这门课程的设置，同时还能培养学生的动手能力，激发他们的兴趣。
不得不说，这几门课程不仅符合学生全面发展的需求，也符合中小学生的成长特点，可以说对学生的好处不只是一点点，可家长对此却是喜忧参半，而更多的是担忧和质疑。
不可否认的是，近些年教育体制在不断调整，家长重视学生的教育问题，也可谓是有人欢喜有人忧。但是家长过度的质疑和抱怨，反而会对学生造成一定的负面影响。
首先，家长对于课程的改变并不十分赞同，自然会在沟通的时候，向学生表达不满的情绪。如此一来，便会让学生产生抗拒的心灵和态度，对于新课程的学习提不起兴趣。
其次，很多家长认为这些课程的学习，并没有实质性的作用，反而增加学生的课业负担，与全面发展相比，他们更倾向于提升学生的成绩，所以也会导致学生忽视新增课程的重要性。
再次，中小学阶段的学习，是为了升学和适应社会的发展，而教育体制的改变也是为了帮助学生更好地适应，家长如果不能与时俱进，那么反而会限制学生的发展和发挥。
虽然中小学生的年纪很小，很多事情都需要家长的帮助和引导，但是在学习上，应该设立目标，并且坚持自己的学习态度。但值得肯定的是，家长重视学生的教育是寄予厚望，想让学生的未来更有保障，出发点是好的，可要注意把握分寸。
除此之外，学生对于家长的想法和态度，总是全盘接受，可为了更长远的发展，也要逐渐培养明辨是非的能力。尤其是在学习成绩上，学生应该明白其重要性，能否秉持“以不变应万变”的态度，学生本身才是关键。
